”Att skapa engagemang är en systematisk process, även om den är oförutsägbar.”
Farid Nolen vände motgång till möjlighet när han utmanade sig själv och den i skolan förankrade bilden av att ”matte inte var hans grej”. Många år senare satsade han på matematiken och började arbeta med att inspirera unga att bli kreativa problemlösare genom matematiken. Farid har varit engagerad i flera initiativ, t.ex. den ideella föreningen Intize som engagerar studenter från Chalmers tekniska högskola och projektet Mathivation som ökar ungas självförtroende och motivation i matematik. Genom detta engagemang har han påverkat tiotusentals elever runt om i världen att inte bara upptäcka matte utan också sin egen förmåga att lösa problem i och utanför skolsalen.